Disponible en Dadun la tesis «Consciencia metafórica y narración digital (digital storytelling) en español», de Iranzu Peña Pascual.

Resumen: La presente tesis tiene un doble objetivo: documentar el desarrollo de la consciencia metafórica creativa y la implementación de un curso de escritura creativa centrado en la narración digital (digital storytelling) para fomentar el aprendizaje de español. Para llevar a cabo este cometido, se diseña e implementa una intervención que parte del enfoque cognitivo de la teoría de la metáfora conceptual y de una visión ecológica del aprendizaje y la investigación. La propuesta didáctica, inspirada en la enseñanza basada en conceptos y en la pedagogía de las multiliteracidades, combina actividades de representación conceptual con la observación de expresión metafórica en distintos textos y géneros, así como en el paisaje lingüístico. El entorno de inmersión se aprovecha asimismo para que los estudiantes ideen conexiones metafóricas personales y las plasmen en un proyecto de narración digital multimodal. De todos los participantes y datos recogidos, esta investigación selecciona dos casos de estudio prototípicos y analiza longitudinal y cualitativamente sus cuestionarios, diarios, narraciones digitales y entrevistas. Se triangulan tres tipos de datos conceptuales relativos a las definiciones, representaciones y la expresión metafórica en las producciones. A dicha triangulación se añaden el cruce de los dos casos de estudio y la revisión de los participantes. Los resultados de ambos estudiantes muestran una ampliación del concepto de metáfora y mayor agentividad en el empleo de expresión metafórica creativa en español.

La tesis fue defendida en diciembre de 2023 y ha sido dirigida por Eduardo Negueruela Azarola, de la Universidad de Princeton (EE.UU).