Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero) se ha organizado en la Biblioteca de Ciencias la exposición «Los cimientos de la salud moderna: El legado científico de Florence Nightingale y Elizabeth Blackwell», en torno a Florence Nightingale y Elizabeth Blackwell, dos figuras relevantes y representativas de la enfermería y la medicina, respectivamente.

La correspondencia que ambas se intercambiaron, entre 1852 y 1871, revela que fueron mujeres inconformistas cuyas posiciones sobre liderazgo femenino, derechos profesionales y educación mostraban coincidencias y rasgos disruptivos.

Florence Nightingale
Considerada la creadora de la enfermería moderna, Nightingale utilizó las estadísticas como herramienta revolucionaria. Sus informes y gráficos demostraron que el análisis científico podía salvar vidas, influyendo en políticas sanitarias de todo el mundo.

Elizabeth Blackwell
Blackwell fue la primera mujer en obtener el título de medicina en EE.UU. Su perseverancia abrió puertas a mujeres que soñaban con ejercer la medicina y su labor en salud pública fue clave para comprender la práctica médica desde la perspectiva social.

La muestra, realizada con la colaboración de Ana Choperena (Facultad de Enfermería) e Inés Díaz-Dorronsoro (Facultad de Medicina), es una oportunidad ideal para profundizar en dos vidas que cambiaron la historia a través de sus obras:

• El legado de Florence Nightingale para nuestro tiempo: nuevas perspectivas
• Notes on Nightingale: the influence and legacy of a nursing icon
• The life of Elizabeth Blackwell
• Elizabeth Blackwell: America’s first woman doctor

Junto a este expositor, y para simular este carteo entre estas científicas, se ha colocado un buzón en el que poder introducir postales dirigidas a las científicas del futuro. Postales que contengan frases inspiradoras sobre su trabajo, la evolución de la ciencia, deseos de nuevos descubrimientos, etc.

La actividad se complementará, en nuestro canal de Instagram @unavbiblioteca, con dos videos en el que investigadoras, profesoras y estudiantes de Escuela de Ingeniería, las facultades de Medicina, Ciencias, Enfermería, Farmacia y Nutrición también transmiten sus deseos, inquietudes y motivaciones para esas mujeres científicas del futuro.